Ok, deze vraag ga ik niet volledig kunnen beantwoorden. Toch wil ik een poging wagen om op zijn minst in één aspect hiervan te duiken. Ik vind het namelijk belachelijk dat we op één vrouw na geen vrouwelijke politieke lijsttrekkers hebben.
Gewijd aan sociale en culturele kritiek, waarbij we nieuwsberichten, films, series, foto's, of -ismen bespreken met een gepeperde paplepel in de hand.
donderdag 27 oktober 2016
maandag 26 september 2016
The Next Boy/Girl Band: Waarbij de jongens vooral niet te vrouwelijk moeten zijn
Elke vrijdagavond is er weer een talentenshow op de televisie te zien, ditmaal bij SBS6: The Next Boy/Girl Band. Hoewel het een makkelijk programma is om lekker weg te kijken met ongemakkelijke valse zangmomenten en verbazend goede dans moves, hangt het idee van een boy/girl band in de ogen van de jury samen met een bepaalde seksualiteit en een bepaalde genderrol. Tot nu toe vallen de presentatoren de vrouwen hier nog enkel mee lastig in interviews, maar de mannen sturen ze er ook daadwerkelijk voor weg.
Labels:
cis
,
geluid
,
gender
,
homoseksualiteit
,
LGBT
,
mannelijkheid
,
media
,
muziek
,
queer
,
representatie
,
seksualiteit
,
tropes
,
TV-serie
woensdag 25 mei 2016
‘Omgekeerd Racisme’ Mythes Moeten Stoppen
Omgekeerd racisme bestaat niet. Nee, echt niet.
Dit is een artikel oorspronkelijk gepubliceerd op de
website van de Huffington Post, geschreven door Zeba Bay. Ik heb het artikel
vertaald uit het Engels, omdat ik denk dat dit voor Nederlanders ook een
interessant artikel is en hier het probleem met omgekeerd racisme erg goed
wordt uitgelegd. Voor het originele artikel zie hier.
De omgekeerd racisme
kaart wordt vaak gespeeld door witte mensen wanneer ze door zwarte mensen
worden beschuldigd van racisme en discriminatie, of wanneer er plekken worden
gecreëerd waar ze geen onderdeel vanuit mogen maken (zogenaamde ‘safe spaces’
voor discussies over racisme etc.). De impuls om dit omgekeerd-racisme-argument te
gebruiken, is vaak terug te leiden naar een verlangen om te bewijzen dat mensen
met een niet-witte huidskleur het nog niet zo slecht hebben, dat zij niet de enigen
zijn die achtergesteld zijn of aangevallen worden vanwege hun ras. Het is alsof
we de Olympische Spelen van Racisme spelen. En het klopt bovendien helemaal niet.
Labels:
discriminatie
,
facebook
,
kolonialisme
,
racisme
zondag 27 maart 2016
Objectief als Synoniem voor Wit, Cis-gender Man, Heteroseksuel oftewel 'de Norm'
Sacha Hilhorst had het er al over in de Volkskrant in de context van de belasting die op tampons wordt geheft: vaak worden minderheden, vrouwen, buitenlanders, migranten, automatisch als minder objectief beschouwd als de 'norm'. Objectief zijn lijkt soms wel synoniem te staan voor het zijn van die 'norm' oftewel het zijn van een witte (heteroseksuele) man.
Labels:
discriminatie
,
feminisme
,
gender
,
ideologie
,
integratie/immigratie
,
intersectionalisme
,
mannelijkheid
,
multiculturalisme
,
nieuws
,
patriarchie
,
politiek
,
race
,
seksisme
,
whiteness
vrijdag 18 maart 2016
Ingepeperd: Interessante links
Van een Ghosbusters naar Typhoon, van internationaal naar lokaal, van Siri tot het einde van de wereld, zowel in het nieuws als films en series, dit is wat ons de laatste tijd heeft geboeid.
Labels:
feminisme
,
film
,
Game of Thrones
,
Ingepeperd
,
media
,
racisme
,
TV-serie
,
vluchtelingen
maandag 8 februari 2016
Het doet meer met je dan je denkt
Waarom zijn analyses van de media en de invloed die deze hebben op ons denken en doen van belang? En, hoe kunnen we beargumenteren dat media überhaupt invloed heeft op ons leven en hoe we de wereld om ons heen beschouwen? Vaak ga ik er vanuit dat de meeste lezers al de aanname hebben dat de beelden waar we in ons dagelijks leven constant mee geconfronteerd worden (of dit nu het achtuurjournaal is of een billboard), beïnvloeden hoe we tegen de dingen aankijken. Echter leek het me verstandig deze aanname eens onder de loep te leggen. Waarom zouden de media een invloed hebben op ons denken, doen en laten?
Labels:
gender
,
mannelijkheid
,
media
,
representatie
dinsdag 12 januari 2016
Most Likely To Succeed
Klas van halverwege de 19e eeuw |
Wat is nu eigenlijk een schoolsysteem dat past bij deze tijd? Waar komt ons huidige educatiesysteem vandaan? Waarom gaat er een bel tussen elk uur dat scholieren les hebben? Waarom moeten we informatie uit ons hoofd leren? Wat is het nut van filosofie, natuurkunde, wiskunde in je latere baan? Welke kennis is nu echt nuttig? Hebben we liever alfa of beta studenten? Zijn dit eigenlijk wel de goede vragen?
Labels:
documentaire
,
film
,
geschiedenis
,
onderwijs
Abonneren op:
Posts
(
Atom
)